Don’t Let Gen AI Limit Your Team’s Creativity, Harvard Business Review, 102(2), 17-18.
クラン・ゴーハル氏とスタンフォード大学のジェレミー・アトリー氏が共同で行った研究結果によれば、AIを活用したチームは、「創造的問題解決」（creative problem solving）において僅かな改善を見せる一方、一部は「逆効果」（some underperformed）だったという。
具体的には、欧米の4社から選ばれた従業員60人が実験に参加し、AIを用いないグループと比較して、AIを使用したグループはアイデアの量で平均8%の増加（8% more ideas）を示したが、アイデアの質の面（the grades they received）では向上を示さなかった。
ゴーハル氏は、AIを活用したチームは「平凡なアイデア」（average ideas）を多く生成し、優れたアイデアは少なかったと指摘した。
AIの利用により、平凡なアイデアが量産されるリスクに気をつける必要がありそう。
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お読みいただき、ありがとうございます。「勉強時間なんて、忙しすぎて作りようがない」―大人になった私達に広く共通する悩みです。30代前半、私は、言い訳（他責含む）を止めて、答を早朝勉強に求めました。今でも、毎朝4時台に起床し、机に向かいます。ここでは、ハーバード・ビジネス・レビュー最新号（英語）に掲載された論文をノロノロ読み、後日、講演・執筆で利用できそうな気になる論文を備忘的にまとめています。
(*)英語力が乏しいためノロノロとテクノロジーの力を借りて整理しています。学びがある雑誌で、私もファンの１人です。よろしければ、HBR定期購読（定期購読サイト）をご検討ください。